SCOLAIRES

Bienvenue dans le monde magique de la musique ! Nous sommes ravis de vous présenter nos projets culturels passionnants, spécialement conçus pour éveiller la curiosité musicale des jeunes esprits.
Collaborons avec vos établissement pour intégrer ces projets dans vos programmes scolaires, offrant ainsi aux élèves une découverte de l'univers musical adapté. Ensemble, explorons les harmonies de la connaissance et de la créativité !

DIPS

Le DIPS (Dispositif d’Initiation, de Pratique et de Sensibilisation) est un parcours d’éducation artistique et culturelle proposé par Amiens Métropole, à destination des enfants de la crèche au cycle 3 (soit de 1 à 11 ans), sur tous les temps de la vie : scolaire, périscolaire et extrascolaire.

Ce dispositif ambitieux vise à favoriser la rencontre entre les enfants, les artistes et les structures culturelles, en soutenant des projets co-construits avec les enseignants, les centres de loisirs et les partenaires artistiques du territoire. Il permet de connecter les projets d’éducation artistique aux programmations culturelles locales, et d’irriguer l’ensemble du territoire métropolitain avec des propositions sensibles, adaptées à chaque âge.

Des aventures sonores et musicales pour les plus jeunes
Depuis 2022, La Lune des Pirates participe activement à ce dispositif, en imaginant avec plusieurs écoles et centres de loisirs de la métropole des projets musicaux immersifs et créatifs.

Au fil des éditions, une centaine d’enfants ont pu :
  • Créer un conte radiophonique et musical, en explorant les sons, les voix, les ambiances ;
  • Découvrir la musique africaine et s’initier à la harpe africaine, le Kamalen’Goni, à travers le geste, l’écoute et le rythme ;
  • S’essayer à l’écriture musicale, en jouant avec les mots, les sons et les émotions.
  • Écrire et composer des chansons inspirées de l’univers de Jules Verne, en lien avec l’histoire et le patrimoine local. 

Autant d’expériences riches et formatrices, menées aux côtés d’artistes amiénois aux univers variés : Aryane, Gonimandé, Sirens Carcass & Viktor Alles, Double T, Etienne Détré, ou encore Hugo Collain.
Ces projets invitent les enfants à développer leur imaginaire, leur sensibilité artistique et leur confiance en eux, tout en tissant des liens durables entre l’école, les familles, les structures culturelles et les artistes.

Les Fabriques à Musique

Les Fabriques à Musique : une immersion dans la création musicale

Depuis plusieurs années, La Lune des Pirates s’associe au dispositif national des Fabriques à Musique, porté par la SACEM, en partenariat avec les ministères de l’Éducation nationale et de la Culture, ainsi que le Réseau Canopé.

Ce programme éducatif a pour ambition de faire découvrir aux enfants et aux adolescents les coulisses de la création musicale, en les plaçant au cœur d’un véritable processus de composition, de l’écriture des paroles jusqu’aux arrangements instrumentaux.

Un projet artistique au sein même de la classe.
Chaque année, La Lune des Pirates invite un artiste à intervenir dans une classe de primaire, de collège ou de lycée pour co-construire avec les élèves un morceau original, imaginé et écrit collectivement. Pendant plusieurs semaines, les jeunes explorent les différentes étapes de la création : recherche de thèmes, écriture des paroles, travail de rimes et de rythme, mise en musique, enregistrement ou interprétation…

Au fil des éditions, plusieurs artistes aux univers variés ont ainsi collaboré avec les élèves dans le cadre de ce dispositif, tels que Étienne Détré, Alvin Chris ou encore Na !, chacun apportant son identité musicale, sa méthode de travail et sa sensibilité.

Une restitution sur scène, devant un vrai public.
Point d’orgue du projet : une restitution sur scène, à La Lune des Pirates, où les élèves interprètent leur création devant leurs familles, leurs camarades et parfois même d’autres classes. Une expérience artistique forte, qui valorise leur engagement et leur créativité, et laisse souvent des souvenirs durables.

À travers les Fabriques à Musique, La Lune des Pirates affirme son engagement en faveur de l’éducation artistique et culturelle, en proposant aux jeunes une rencontre vivante, concrète et sensible avec le monde de la musique et de la scène.

PAC 80 - « Une scène au Collège »

La Lune des Pirates s’invite au collège avec le dispositif PAC 80

Afin de sensibiliser les collégiens aux pratiques culturelles et artistiques, le Conseil Départemental de la Somme a imaginé, en partenariat avec l’Éducation nationale et la DRAC Hauts-de-France, le Parcours Artistique et Culturel pour les collégiens, plus connu sous le nom de PAC 80.

Ce dispositif s’articule autour de trois niveaux d’intervention :
  • Niveau 1 : Les Rendez-vous culturels, accessibles à tous les collégiens du département, ainsi que l’action "Une Scène au Collège", qui permet d’amener des artistes au sein même des établissements ;
  • Niveau 2 : Les pratiques artistiques et culturelles, proposées via un appel à projet ;
  • Niveau 3 : Un artiste au collège, un accompagnement renforcé autour d’une résidence artistique en milieu scolaire.

Des concerts au cœur des établissements scolaires.
Dans le cadre de la nouvelle action "Une Scène au Collège", La Lune des Pirates a choisi de mettre en place un projet de concerts délocalisés directement dans les établissements. L’objectif : permettre à un maximum de collégiens de vivre une rencontre artistique forte, au plus près de chez eux, dans un cadre familier mais transformé, le temps d’un concert.

En 2022, près de 500 élèves ont ainsi pu assister à une performance du trio rock amiénois Last Night We Killed Pineapple, installés par exemple pour l’occasion dans les gymnases ou les foyers des collèges.
En 2025, c’est l’artiste Okala, projet amiénois de pop alternative, qui a pris le relais, en offrant à plus de 1000 élèves issus de 10 collèges du département une expérience musicale intense, sans avoir à quitter les murs de leur établissement.

Une action à la croisée de la pédagogie, de la curiosité et de l’émotion artistique.
Avec ce projet, La Lune des Pirates poursuit son engagement en faveur de la démocratisation culturelle, en allant à la rencontre des jeunes publics et en multipliant les occasions de contact direct avec les artistes. Ces moments privilégiés participent à éveiller la curiosité, ouvrir les horizons et, qui sait, susciter des vocations.

PEPS

Depuis plusieurs années, La Lune des Pirates intervient dans plusieurs lycées de la région dans le cadre des PEPS (Parcours d’Éducation, de Pratique et de Sensibilisation), un dispositif financé par la Région Hauts-de-France. L’objectif ? Permettre aux lycéens et apprentis d’accéder à des pratiques culturelles de qualité, de développer leur créativité et de s’ouvrir sur le monde.

Des projets artistiques au cœur des établissements.
La Lune des Pirates s’engage pleinement dans cette initiative en proposant des projets sur mesure, mêlant découverte artistique, expression personnelle et transmission de savoir-faire. Chaque parcours est construit en lien étroit avec les équipes pédagogiques et s’adapte aux envies et aux profils des élèves.

Parmi les projets emblématiques menés ces dernières années :
🎵 "Soundtrack" : un atelier de création musicale à partir d’images. Musiciens ou non, les élèves composent une bande-son originale pour une vidéo, en explorant la MAO (musique assistée par ordinateur), les instruments et les ambiances sonores, accompagnés par des artistes professionnels.

🎬 "Réalisation d’un clip musical" : une immersion dans l’univers de l’image et des musiques actuelles. De l’écriture du scénario au tournage, en passant par le montage, les jeunes découvrent les techniques vidéo adaptées à l’univers musical, en travaillant en équipe sur toutes les étapes de production d’un clip.

🎤 "Organise ton concert" : une plongée dans les coulisses du spectacle vivant. Les élèves prennent en charge la conception et l’organisation d’un concert dans leur lycée : programmation, logistique, communication, technique… Une expérience concrète pour découvrir les métiers de la culture et les réalités du terrain.

Une approche participative et professionnalisante.
À travers ces projets, La Lune des Pirates entend valoriser la parole et les talents des jeunes, en leur offrant un cadre stimulant, encadré par des professionnels de la musique, de l’image et de la scène. Ces expériences participent à développer l’autonomie, l’esprit critique et le sens du collectif, tout en révélant de nouveaux horizons artistiques.

Pass Culture

Le Pass Culture, dispositif porté par le ministère de la Culture, a pour but de faciliter l'accès des jeunes de 18 ans à la culture en leur offrant un plus grand accès à la culture à travers une part collective, à partir de la classe de 6e et une part individuelle, à partir de 15 ans.

L’offre individuelle est accessible via l’application et permet aux jeunes de bénéficier d’un crédit en fonction de leur âge (20€ à 15 ans, 30€ à 16 et 17 ans), tandis que l’offre collective fait l’objet d’une réservation par les enseignants sur une plateforme dédiée (ADAGE).

Depuis 2021, ce sont donc plus de 500 jeunes qui ont pu venir voir un concert à La Lune grâce à leur cagnotte.

Grâce au Pass Culture, La Lune des Pirates propose également, dans le cadre des offres collectives, divers ateliers d’initiations aux musiques actuelles (initiation à la MAO, initiation écriture de chansons, initiation musique à l’image, etc…) permettant aux élèves d’accéder aux langages des arts, de prendre confiance en eux, de réaliser concrètement des projets, de développer leur créativité et leur intelligence sensible. C’est aussi un puissant moyen de mener des projets communs et de favoriser les relations.

Visites de la salle

La Lune des Pirates vous dévoile l’envers du décor ! Qu’est-ce qui se cache dans les loges ? Comment recevoir un artiste ? Qui travaille dans la salle ? Notre équipe à l’action culturelle est sur le pont pour vous faire découvrir les secrets de la salle et répondre à toutes vos questions !

Vous êtes intéressé.e.s ? N’hésitez pas à nous contacter pour avoir plus d'informations et définir ensemble quel format de visite vous convient le mieux.